Come possiamo usare in sicurezza i telefoni cellulari a scuola e in classe?
Molti presidi e insegnanti di scuola si sono posti questa domanda quasi quotidianamente e ora abbiamo alcune risposte con la pubblicazione del pacchetto didattico – Usare il telefono cellulare a scuola: gestire opportunità e rischi in modo appropriato.
Risorsa per telefoni cellulari
Pubblicato dalla rete Insafe di Internet Safety Awareness Centres, il manuale per insegnanti è stato originariamente pubblicato dal Safer Internet Centre austriaco.
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Il manuale riconosce il crescente utilizzo delle tecnologie mobili da parte di bambini e giovani.
Suggerisce i modi in cui questi dispositivi possono essere utilizzati all'interno della classe e dell'ambiente scolastico per facilitare l'apprendimento.
Sono inclusi suggerimenti per gli insegnanti su come gestire i cellulari a scuola. Sono proposte attività in aula sull'insegnamento dell'uso responsabile dei cellulari nelle scuole. Il manuale fornisce anche un contratto scolastico di esempio che potrebbe essere integrato nell'AUP della scuola.
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Il manuale contiene cinque capitoli che si concentrano sui diversi aspetti del cellulare e su come può essere utilizzato nelle scuole.
- Il cellulare nella vita quotidiana di bambini e ragazzi.
Il capitolo 1 prende in considerazione la crescente tendenza all'uso dei dispositivi mobili da parte dei giovani e riflette sul motivo per cui questi dispositivi sono così importanti per i giovani.
Questo capitolo affronta la questione della violenza e della pornografia sui dispositivi mobili e delinea alcune delle principali preoccupazioni e rischi che gli utenti più giovani devono affrontare.
Il capitolo 3 esamina alcuni degli aspetti legali dell'utilizzo dei dispositivi mobili in classe, provocando discussioni su questioni come chi è legalmente responsabile se un dispositivo mobile viene rubato dall'armadietto di un alunno a scuola: domande importanti per il personale che desidera abbracciare la tecnologia mobile e incoraggiare gli alunni a fare buon uso di questi dispositivi per supportare il loro apprendimento.
Il capitolo 4 esamina il motivo per cui è una buona idea utilizzare i dispositivi mobili nelle scuole e fornisce alcuni esempi pratici di buone pratiche.
Il capitolo finale suggerisce i modi in cui gli insegnanti possono portare in classe l'argomento dell'uso responsabile dei dispositivi mobili e si conclude con dieci suggerimenti per gli insegnanti su come gestire i dispositivi mobili nelle scuole.
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Dieci migliori consigli per gli insegnanti su come gestire i telefoni cellulari
I dirigenti scolastici potrebbero voler inserire l'uso dei cellulari nell'agenda di una riunione del personale e aiutare ad avviare la discussione stampando e distribuendo in anticipo questi Dieci Consigli.
I cellulari hanno molte possibilità positive per le scuole e l'aggiornamento dell'AUP del telefono cellulare della scuola o della sezione dell'AUP ICT della scuola che si occupa di cellulari è qualcosa che proteggerà gli studenti, il personale e la scuola.
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I dieci suggerimenti aiuteranno gli insegnanti in classe a pensare a come gestire i cellulari, a come insegnare e incoraggiare l'apprendimento con i cellulari, a come discutere del loro uso sicuro e a come stipulare contratti di classe con gli studenti.
